Mi experiencia en la escuela

Hola amig@s

Hoy me gustaría hablaros acerca del desconocimiento de algunas personas acerca de la discapacidad.

La mayoría de la gente piensa que por tener un problema o una discapacidad  de cualquier tipo estos no van a poder y se les etiqueta de tontos, poniendolos en clases distintas a los demás cuando estos dependiendo del grado de gravedad y de capacidad podrán seguir el ritimo ordinario o no.

Voy a contaros mi experiencia personal. Yo tengo baja visión y siempre he luchado porque estos derechos se me hagan posibles. Nadie sabe lo que he sufrido tanto como mi madre y yo.

Pues bien cuando empecé a estudiar en inflantil y primaria nadie apostaba por mí decían que no iba a llegar a ningún sitio y lo más fuerte que necesitando las adaptaciones que necesito que nunca iba a aguantar en la clase. Las únicas personas que apostaban por mí en esos tiempos eran mi madre y la profesora de pedagogía terapeutica. Y los compañeros no es que fueran buenos compañeros , más bien eran todo lo contrario a lo que sería un buen compañero. Eran de estos que estaban siempre metiéndose conmigo por el hecho de no ver. En los recreos, estaba siempre sola y que voy a decir no se podía evitar que incluso los más pequeños se metieran conmigo y me hiciesen de todo por el hecho de no ver nada. Por esto y por la profesora que me tenía manía, prefiero no recordar esta etapa y ni siquiera pisar el colegio. Lo único bueno que recuerdo es a la PT del centro que ella y los de la ONCE sí que confiaban en mí.

Cuando entré al instituto, me metieron en la clase de los tontos, pero una clase que dentro de la categoría de los tontos era la peor. Estuve un mes en esa clase sufriendo, hasta que gracias a la profesora de lengua y a la de matemáticas me sacaron de ese grupo a modo de prueba.Eso fue lo mejor que me pudo pasar en esos tiempos.

Me aceptarón los profesores de esa clase, siempre pensando que iba a ser un lastre para ellos. Afortunadamente pasó ese mes y todavía seguía en esa clase y seguíria en esa clase durante dos años más. Desde entonces nadie apostaba por mí y los profesores a parte de mi madre empezaron todos a apostar por mí. Esa clase en cuestión era una clase buena pero muy habladora, y en la que sesafortunadamente yo solo tuve relación con los profesores y con la gente que venía de otros grupos. En los recreos me pasaba los días cantando y tocando la flauta y la verdad que esto es algo muy triste, no tener a nadie con quien poder hablar de lo que sea ni si quiera jugar con nadie. Sín contar el flechazo que tuve el último año y que provocó que descubriese como eran algunos de esa clase en realidad.

Esto es algo que no se puede hacer a no ser que todo un claustro esté deacuerdo, pero lo que pasó conmigo fue algo excepcional. Yo digo siempre que hace más el que quiere que el que pueda y esto es una prueba. Por todo esto y por todo lo que he sufrido en nivel de relaciones sociales lo primero es que ya paso de lo que me puedan hacer precisamente por todo el daño que ya me han hecho y lo segundo que odio infinitamente estar sola.

Un año después ya no estaba en ese grupo estaba en un grupo que supuestamente era peor. Pero, no tardé mucho en descubrir que eso no era del todo cierto, ya que en esos tres años conocí a algunas personas que son excepcionales y además muy buenos estudiantes esas personas a mí me abrieron los ojos: En las clases y grupos de alumnos, no existen ni listos ni tontos, ni mejores, ni peores sino que más bien todos somos iguales dentro de que somos humanos pero todos somos diferentes y tenemos diferentes capacidades y nos puede costar más o menos alcanzar las cosas pero al final se llega.

De esas dos personas, a las que yo les tengo muchísimo cariño me ayudaron mucho en esta etapa ya que fue de las peores de mi vida cosa que ellos saben que les agradezco mucho y siempre se lo agradeceré es más si yo los puedo ayudar, lo hago sin pensarlo porque son los mejores amigos que he tenido en toda mi vida. Con ellos tengo que decir que disfruté mucho , hubieron muy buenos momentos, pero también momentos malos y son los primeros amigos verdaderos que he tenido en toda mi vida por lo cual con ellos viví una AMISTAD con mayúsculas que es sin duda lo que yo busco, una amistad de estas que no se encuentran fácilmente. Gracias a ellos me enteraba de muchas cosas y lo mejor de todo siempre serán para mí todos esos momentos y esos ratos que hemos pasado juntos, ya sea en los recreos, las excursiones o las veces que estábamos hablando y éramos lo que es un equipo de verdad, y si digo la verdad, los hecho mucho de menos es una etapa que me marcó para bien y yo solo puedo decir que los echo mucho de menos la verdad siempre lo diré lo que me dieron esos dos no lo voy a olvidar nunca además  de ellos aprendí el verdadero significado de la amistad, y son parte de la razón por la que estoy actualmente en pedagogía, gracias a todo lo que he aprendido de ellos sobre todo a nivel personal.

En esta etapa de 4º a Bachillerato, tuve sin duda alguna a algunos de los profesores que más me han marcado para bien y este es el caso de mi profesor de Educación Plástica y Visual . Estos profesores a mí me enseñaron en el caso del primero me dio la Plástica como si no viese nada, cosa de lo que al principio era reacia, pero después ya no, es más es incluso mejor, llegué a hacer dibujos con arena, la verdad que si yo me cogí Plástica en 4º fue porque la daba el y sabía que me iba a ser de gran utilidad la asignatura, tal como me la dio, cosa que así es. Y Cañabate y Prieto , son los dos profesores que más caña me han metido a mí. El primero me enseñó técnicas de estudio que actualmente me son de gran utilidad y el segundo aparte de igual que Cañabate, hacerme el Efecto Pigmalión, en sentido positivo también me enseñó un poco ha hacer los comentarios de texto que gracias a él y a sus pautas aprendí a hacer.

En cuanto a cómo estudiaba y como me desenvolvía en la clase. Siempre lo he hecho con una mesa atril que yo tenía para escribir, las gafas lupas, las lupas y el telescopio que  me costaba mucho enfocar a causa de que en alguna clase había pizarra de tiza y en el caso del colegio en todas por lo que me costaba mucho ver la pizarra. A la hora de los exámenes en el colegio lo que hacían era ampliármelo simplemente y no dejarme tiempo de más, lo que me perjudicaba ya que estaba en desventaja con el resto de mis compañeros. En el colegio la verdad que lo pasé muy mal en este sentido era como estar en el infierno. Luego en el instituto me hacían sabanas de A3, me dejaban más tiempo, incluso hay algún profesor que alguna vez me quitó preguntas. Tengo dos anécdotas graciosas en cierto modo, la de Juan Antonio, que me dijo que no me dejaba tiempo porque no me iba a servir de nada estudiar en la ESO y que no iba a tener futuro laboral y la de Gabriel, que nada más hacía perjudicarme dejándome el mismo tiempo que a los demás y no más para el exámen, y el hecho de decírle que me enseñe y que me conteste que no le pagan para hacer eso. Es algo que todavía hoy me parece muy fuerte. En estas dos etapas, yo estudiaba única y exclusivamente con la vista, lo cual es un gran mérito y es por eso todos los premios que me han dado en el instituto al esfuerzo personal.  Ahora a la hora de moverme por el edificio y las instalaciones, tengo que decir que tanto en el colegio como en el instituto lo hacía sin bastón, aunque tengo que decir que a causa de eso yo muchas veces me he caído por las escaleras por no controlar el escalón  o si no algún recreo me he tropezado y me he caído por no ver algo y por los sitios con pedruscos es que directamente no me podía desenvolver. Y hoy no lo puedo hacer si no es con el bastón. Ahora gracias a dios que tengo el bastón.

Ahora, en la universidad, cuando entré me encontré con gente que no conocía de nada y que no conocí del todo a algunos de ellos pasadas unas semanas y a otros pasado un cuatrimestre. Tengo que decir que en ese 1º cuatrimestre del 1º año, viví  uno de los peores momentos de mi vida, me quedé sin ver un mes, no es que me ayudase mucha gente en ese mes, pero a los que lo hicieron las pocas veces que lo hicieron se lo agradezco de verdad, aunque necesitase ayuda y no se molestasen en darmela cuando más la necesitaba, solo tenía a mi madre, sin embargo me han ayudado incluso más cuando no  lo he necesitado, he de decir que la persona que tenía al lado no es que me ayudase mucho solo en alguna ocasión, pero en este caso yo necesitaba mucha ayuda
En ese momento yo pensaba que eran los mejores compañeros que he tenido en toda mi vida , pero me equivoqué, porque en esa había de todo un poco, es decir, gente muy buena y gente no tan buena.  Y no  niego que esta gente buena me daba muchos consejos que yo no cogí hasta este curso. Por eso me acuerdo mucho de ellos.
No sé por qué le tendré tanto miedo a la gente, quizas porque he estado toda mi vida sin hacer otra cosa que estudiar el libro de texto y entonces he estado aislada de la sociedad por la situación familiar que tuve hasta los 13 años recién cumplidos y ahora que quiero empezar a conocer gente a parte de estudiar me cuesta mucho. Y la mayoría de los profesores que he tenido sin olvidarme del conserje que estaba con Andrés  son gente excepcional. Ahora, sí que he estado toda mi vida con el libro de texto pero también tengo que decir que me lo paso muy bien cuando estudio, que para mí es algo igual que ver la televisión, en mi caso estudio de oido con una voz de una mujer que se llama Isabel y también tengo el joby de escuchar musica, da igual que sean de amor, de amistad, romanticas o de lo que sean si lo escucho por gusto ya está. Y cuando busco sobre la amistad, el Carpe diem, la familia, e incluso el amor o el hecho de enamorarse es porque estoy aprendiendo con esas canciones, me pongo estas canciones y no les saco un significado porque si , simplemente porque estoy aprendiendo, ahora cuando estoy escuchando música por gusto no es lo mismo.

Actualmente a diferencia de mis años de colegio e instituto donde yo estudiaba con la vista y sufrí mucho con eso y lo pasé muy mal, ahora estudio con un programa de voz y gracias a eso puedo seguir sin tanta dificultad el ritmo de la clase. En cuanto a cómo me muevo por el edificio pues a veces con el bastón, a veces, sin él. Pero es porque como no lo había llevado hasta hace unos años ahora que me hace buena falta me da miedo que la gente se aleje o me mire mal por el hecho de ir con el bastón. De hecho, hay gente que solo por verme con el bastón me han dicho que si es que estoy ciega y eso ciertamente no tiene nada que ver porque cuando yo me quedé sin ver por lo que fue, no me servía ni el bastón. A lo que me dicen muchos compañeros del ascensor, tienen razón a mí me viene mejor subir por el ascensor por temas de que por las escaleras a lo mejor me puedo caer, pero entre que soy un poco cabezona que no lo puedo negar y solo me muevo el tiempo que voy a la clase pues eso es lo que pasa.
En cuanto a las prácticas he tenido la oportunidad de ver dos ambitos diferenciados: el educativo y el laboral. En cuanto al educativo, las hice en ADyV y me lo pasé muy bien y estuve muy agusto con todos a pesar de mis reticencias del desplazamiento, estar con ellos fue un privilegio.
En cuanto al laboral, he podido ver un ambito casi nuevo para mi  y del que me llevo muchos aprendizajes y la gente con la que he estado son gente excepcional. Destacar también que este curso he descubierto que no puedo hacer orientación educativa porque necesito más ayuda de la normal y yo no me veo dando clase a 40 alumnos de Bachillerato. Así que estoy pensando meterme a orientación laboral  o simplemente quedarme en el ambito social trabajando en alguna asociación.

Actualmente estoy cursando un máster y me he encontrado con los mejores compañeros que he tenido nunca, no niego que en la clase hay de todo igual que en Pedagogía había de todo, pero yo creo que en esta nueva etapa de mi vida me ha tocado después de todo lo sufrido  conocer a gente buena.
En cuanto a los examenes estoy pidiendo que me los hagan a ordenador porque es mejor para mí por temas de que a boligrafo tardo el doble que los demás.

Pues bien, esa es mi historia, no es ni buena ni mala, es la historia de una chica con difersidad funcional de tipo visual que está junto con su madre toda la vida luchando para que la vean como una más. Y que sea una más en sociedad integrándose.

Mi historia, es una clara historia que dice que hace más el que quiere que el que puede y que todo el que se proponga hacer algo, que sea por el bien de la gente lo va a hacer.

Esto demuestra que todos somos diversos, pero que con mucho esfuerzo y dedicación todos podemos llegar a la meta y que en definitiva no hay tontos como decían los profesores y orientadores quitando al último, que han pasado por mi instituto, sino que todos somos iguales y de una forma o de otra podemos llegar a hacer lo mismo que los demás, aunque nos cueste el doble de esfuerzo.

Espero que esto que os he contado os sirva y os sea de gran ayuda.

Un abrazo