Discapacidad visual y ceguera. Como estudiamos y vemos la realidad.

Alguna vez os habréis preguntado ¿Cómo se maneja una persona invidente o un discapacitado visual?¿o cómo estudian estas personas?

Ahora bien, a la pregunta cómo estudiamos: los ciegos suelen estudiar actualmente, o bien con el Jaws o NVDA o en formato braille que ya expliqué en una publicación de este blog, de forma que sea más accesible para que ellos puedan acceder al conocimiento al igual que el resto de personas.
Un ciego no hace los exámenes tipo test como los demás, ya que primero los profesores se los tienen que pasar en formato braille y luego ellos no pueden redondear la opción correcta, más que nada porque si no me equivoco no hay ninguna opción de redondear en la maquina Perkins. Entonces lo que suelen hacer los profesores es leerle la pregunta en voz alta y que él conteste oralmente. Mientras los profesores les van marcando las opciones del examen tipo test que les van diciendo. En cuanto a los exámenes de escribir, ellos los suelen hacer a ordenador.

En cuanto a los discapacitados visuales, solemos complementarnos los diferentes sentidos vista y oído ya que podemos estudiar o bien con la vista o con ambos sentidos , como es mi caso. Yo estudio con el NVDA y con la vista. Me grabo algunas clases porque me cuesta seguir el ritmo del profesor en algunos momentos. Por eso lo que suelo hacer es leer con la vista y escuchar con el oído el temario de los profesores.


En cuanto a cómo hago los exámenes tipo test, pues bien, suelo contestar en la misma hoja del examen ya que yo no ve y luego el profeosr me lo pasa.  En cuanto a los exámenes escritos los suelo hacer en formato DIN A4 a una letra razonable para poder verla bien. Tanto ciegos como deficientes visuales tenemos un tiempo extra para hacer el examen en función de nuestra discapacidad.

En cuanto a como vemos la realidad, pues, cada uno la ve de forma distinta, pero nosotros también ya que utilizamos otros sentidos para poder acceder a la información igual que el resto tal y como explico en una entrada anterior.
Destacar tambien que todos somos diferentes y aprendemos de diferente forma y que pensamos de diferente forma.

Tecnoautobiografía - accesibilidad a la información gracias a mis lupas y a la tiflotecnologái

A lo largo de mi vida, yo he útilizado infinidad de instrumentos que me han ayudado a ver. Yo empecé utilizando mis lupas (Gafas lupas, lupas de mano y telescopio) Cuando yo empecé a utilizar esto no tenía ni idea de lo que  es la tecnología, pero ahora se que he estado utilizando tecnología todo el tiempo en este caso lupas de mano que todos conocemos y gafas lupa me ayudaron a poder ver los diversos contenidos que ponían los profesores en la pizarra o en el papel con las gafas lupa. Pasado un tiempo cuando iba a 2º de Bachillerato tuve que utilizar la evolución directa de las lupas de mano que es la lupa electrónica, esto me ayudó a ver mejor los mapas de la asignatura de Geografía, pero también la he utilizado para ver el diccionario de Latín en 2º de Bachillerato. Sin embargo estas tecnologías cuando empecé la carrera no eran suficientes para mí y tuve que aprender entonces a utilizar un ordenador, desde entonces yo útilizo el ordenador portátil no solo para acceder a las redes sociales, sino que también lo utilizo para estudiar, leer documentos, ver las diapositivas que proyecta  el profesor, etc. Esta tecnología me ha ayudado gracias a mi aprendizaje y el descubrimiento de la tiflo tecnología en 1º de carrera a tener acceso a todo lo que tenía acceso con las lupas y es más a un sintetizador de voz que se llama Carmen que me ayuda a poder leer los documentos que suben los profesores al aula virtual, a estudiar, etc. Yo personalmente , tengo varias adaptaciones en el ordenador primero el NVDA , que ya he citado antes y luego la lupa del  ordenador. Decir también que yo no puedo escribir en una mesa normal , hasta el instituto he tenido una  mesa atril que me ha ayudado a poder escribir mejor y no agachar mucho la cabeza a la hora de hacer cualquier tarea, por eso utilizo un atril para hacer los exámenes. Ahora bien, cómo utilizo yo los archivos de Word o pdf. En primer lugar yo lo paso todo a Word para que me lo lea Carmen a través del conversor OCR, y luego lo subrayo o hago lo que tenga que hacer con el subrayador del Word y me manejo por las pestañas del Word gracias a  Carmen, y me leo algún que otro libro gracias al Daisy , así que digamos que puedo dar gracias que tengo una buena accesibilidad a la información gracias a todos estos aparatos.Resultado de imagen de tiflotecnologiaResultado de imagen de lupa electronicaResultado de imagen de lupas oncehttp://audiovisuales.uned.ac.cr/mediateca/videos/932/tiflotecnolog%C3%ADa-e-inclusi%C3%B3n